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Dies sind die neusten Blogbeiträge:
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Bluetooth-Box in AR/VR/XR
für das Projekt SNgoes.digital Die Genese Einige BSZ in Leipzig – unter anderem das Karl Heine BSZ – nehmen an einem Projekt für Berufsschulen statt mit dem Namen „Sachsen Goes Digital„, kurz SNgoes.digital. Im Rahme dieses Projektes müssen die SuS auch ein Modul „AR- & VR-Technologien (Modul 03_3)“ absolvieren. Hier müssen sie Kenntnisse über diese modernen Technologien erwerben und nachweisen.…
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Wasserkraft in VR
Besuch eines virtuellen Staudammes Die VR-Welt In vielen Schulbüchern bleibt das Wasserkraftwerk eine zweidimensionale Skizze mit Pfeilen und Formeln. Diese interaktive VR-Umgebung macht daraus einen begehbaren Lernort: Lernende stehen direkt vor Staumauer, Turbinen und Überlauf, bewegen sich frei im Raum und steuern selbst, was passiert. Lehrplanbezug (Lehrplan Physik in Sachsen) Klassenstufe 7 HS: Lernbereich 2: Energie, Umwelt, Mensch (Beurteilen von…
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Goldene Regel der Mechanik in einer VR-Simulation
Mit unserer neuen VR-Simulation zur „Goldenen Regel der Mechanik“ erleben Schülerinnen und Schüler Kräfte, Arbeit und einfache Maschinen interaktiv und lehrplankonform – auf PC, Tablet, Smartphone und mit VR-Brille. Das MPZ unterstützt Lehrkräfte dabei, diese virtuelle Lernumgebung gezielt für entdeckendes Lernen im Physikunterricht einzusetzen. Wie lassen sich klassische physikalische Prinzipien so vermitteln, dass sie Schülerinnen und Schüler wirklich verstehen –…
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Safer Internet Day 2026
Ein fester Termin in jedem Schuljahr! Wie in den letzten Jahren auch findet der „Safer Internet Day“ in der zweiten Woche des zweiten Monats statt. Von Cybermobbing über Hate Speech bis hin zu sozialen Netzwerken zielt der Safer Internet Day jedes Jahr darauf ab, das Bewusstsein für einen sicheren Umgang im Internet zu schärfen. Der Safer Internet Day 2026 findet…
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Weltkulturerbe in Deutschland in VR
UNESCO-Weltkulturerbe in Deutschland in VR – ein Schulprojekt Deutschland besitzt eine beeindruckende Vielfalt an UNESCO-Welterbestätten – von mittelalterlichen Domen über Schlösser bis hin zu moderner Architektur. Mit Virtual Reality lassen sich diese Orte nicht nur sehen, sondern im Wortsinn „betreten“. Genau hier setzt unser Projekt an: eine eigene VR-Anwendung zu zehn UNESCO-Weltkulturerbestätten in Deutschland, speziell für den Schuleinsatz mit Pico-Brillen…
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Berufe in VR
Berufsbilder mit Delightex vorstellen Das Thema Berufsorientierung und damit verbunden die Themenfelder Berufsinformation und Berufsberatung sind ständige Begleiter der SuS an weiterführenden Schulen. Nicht zuletzt steht ja die Wahl eines Berufes an, wenn man die Schule verlässt. Viele Maßnahmen zielen darauf ab, die SuS frühzeitig mit vielen verschiedenen Berufsbildern zu konfrontieren, um die Interessenlage zu eruieren. Viele SuS entscheiden sich…
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Sprachübungen in VR
Delightex als Grundlage für Sprachübungen 01 – Inhalt der Veranstaltung Am 11.12.2025 richten wir eine Fortbildung aus, in der es um den Einsatz von Delightex im Sprachunterricht geht. Wir möchten Sprachenlehrern die Möglichkeit bieten, sich anhand verschiedener interaktiven Übungen mit der Nutzung der Plattform Delightex auseinanderzusetzen. Delightex-Video auf Deutsch starten: https://mpz-landkreis-leipzig.de/delightex-video-deutsch/ Delightex ist übrigens der Nachfolger von CoSpacesEDU. Viele Webseiten…
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Weihnachtswelt 2025
Eine kleines VR-Suchspiel zu Weihnachten 01 – Die VR-Welt In unserer diesjährigen Weihnachts-VR-Welt geht es darum, einen Weihnachtskuchen zu dekorieren. So soll der Weihnachtskuchen aussehen, damit er Appetit macht und – hoffentlich – auch lecker schmeckt. Die Dekorationen aus Pfefferkuchen und Zuckerguss sind aber verschwunden. Eure Aufgabe ist es nun, die fehlenden Dekorationen in der Weihnachtswelt zu finden. Wenn sie…
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Das antike Rom
Geschichte mit 3D, VR und anderen digitalen Tools Im Lehrplan Geschichte in Sachsen wird das Thema „Antikes Rom“ sowohl an der Oberschule als auch am Gymnasium in der Regel in der 6. Klasse behandelt. Es bildet einen wesentlichen Schwerpunkt im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I. Inhalte an der Oberschule Der Lehrplan für die Oberschule sieht im Lernbereich 1 der Klassenstufe 6 („Rom auf dem Weg…
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Drohnen in VR und AR
Drohnen im Unterrichtskontext Drohnen geraten im Zusammenhang mit Bildung häufiger in den Blickpunkt. Einerseits üben sie vor allem durch die Film- und Fotofunktion eine Faszination aus und werden gern in Beiträgen in sozialen Netzwerken genutzt. Aber auch in der Arbeitswelt werden Drohnen in zahlreichen Anwendungen genutzt. Nun sind jedoch auch zahlreiche rechtliche Vorgaben bei der Verwendung von Drohnen zwingend einzuhalten.…
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Musik mit neuen digitalen Medien
Von IWB über KI bis zu VR Der Einsatz digitaler Medien in den Naturwissenschaften bzw. den MINT-Fächern ist zur Zeit schon nahezu alltäglich. Aber auch für andere Fächer lohnt sich der Aufwand, moderne digitale Hilfsmittel zu testen und in den Unterricht einzubauen. Wir haben hier eine Auswahl an digitalen Tools für den Musikunterricht zusammengestellt. Interaktive Whiteboard-Software Das MPZ LKL hat…
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Halloween 2025
Die verwunschene VR-Welt Bereits 2024 hatten wir eine VR-Welt zu Halloween veröffentlicht, damals mit dem Aufruf, Audio-Tracks hinzuzufügen, die der Atmosphäre der Welt angemessen sind. Leider sind die Einreichungen dazu sehr spärlich gewesen, bzw. nicht erfolgt. Das finden wir sehr schade, denn diese VR-Welt hat eine bessere Würdigung verdient. So habe wir für dieses Jahr die Sache selbst in die…
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Der Regenwald in VR und AR
AR- und VR-Anwendungen zum Thema Regenwald Auf Grund der Nachfrage nach VR/AR-Inhalten zum Thema Regenwald haben wir eine ausführliche Recherche begonnen und sind auf einige interessante Inhalte gestoßen, die den Unterricht zu diesem Thema bereichern könnten. Zusätzlich habe wir noch einige Inhalte ergänzt … Inhalte zum Regenwald in VR (Virtual Reality) Hier finden Sie die fertigen Quellen aufgeführt, die unsere…
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Wissens-Labyrinth in VR
Multi-User-Wissenswettkampf in VR Das fertige Multi-User-Quiz in VR In unserem Multi-User-Wissenswettkampf können bis zu acht Nutzer gleichzeitig antreten, um den Ausgang aus einem Labyrinth zu finden. Alle Teilnehmer werden nach dem Öffnen der VR-Welt im Startraum eingesetzt (Default-Spawn-Point). Auf ein Startsignal hin laufen alle Nutzer los, um das Labyrinth zu durchqueren. Weil ein Labyrinth aber ein Irrgarten ist sind an…
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Roboter in VR (Multi-User)
Roboter in VR IV: Kooperative Übung in einer Multi-User-Umgebung Im letzten Beitrag in unserem Blog ging es um die Anfrage einer Schule bezüglich des Einsatzes von VR im Zusammenspiel mit Robotik. Die von uns zur Verfügung gestellten drei Übungen mit der Plattform CoSpacesEDU/Delightex können weiterhin frei genutzt werden. Besonders interessant ist VR aber erst in Verbindung mit Multi-User-Umgebungen. Bei denen…