Medienpädagogisches Zentrum Landkreis Leipzig

EXT06186: bettermarks im Mathematikunterricht für Einsteiger:
Einführen, Fördern, Diagnostizieren am 25.08.2026

oder

EXT06187: bettermarks im Mathematikunterricht für Einsteiger:
Einführen, Fördern, Diagnostizieren am 27.08.2026

In diesem Einsteiger-Workshop lernen Sie die Grundlagen von bettermarks kennen, praxisnah und direkt auf Ihren Unterricht übertragbar – unabhängig davon, ob Ihre Schule mit Whiteboard, Tablets oder nur mit privaten Endgeräten ausgestattet ist. Sie erhalten einen Einblick in die Einsatzszenarien (im Unterricht, als Arbeitsheft und/ oder für das Wiederholen/ Üben zu Hause) und die Funktionen und Inhalte von bettermarks.

EXT06188: bettermarks im Mathematikunterricht für Fortgeschrittene:
Einführen, Fördern, Diagnostizieren am 01.09.2026

oder

EXT06189: bettermarks im Mathematikunterricht für Fortgeschrittene:
Einführen, Fördern, Diagnostizieren am 03.09.2026

Sie nutzen bettermarks bereits im Unterricht und möchten Ihr Wissen vertiefen? Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die das volle Potenzial des Systems für individuelle Förderung, Leistungsüberprüfungen und Unterrichtsentlastung ausschöpfen wollen.

EXT06190: Lernsnack mit bettermarks:
Assessment im Mathematikunterricht am 08.09.2026

oder

EXT06191: Lernsnack mit bettermarks:
Assessment im Mathematikunterricht am 17.09.2026

In diesem kompakten Lernsnack dreht sich alles um die diagnostischen Möglichkeiten und konkrete Einsatzszenarien von bettermarks. Sie lernen, wie Sie verpflichtende Lernstandserhebungen, vergleichende Klassenarbeiten oder individuelle Leistungskontrollen digital durchführen können – effizient, präzise und ohne zusätzlichen Korrekturaufwand.

R08402:
Die Teilnehmenden lernen den Umgang mit der App GarageBand, die auf jedem iPad kostenfrei zur Verfügung steht. Diese ermöglicht das einfache Aufzeichnen und Schneiden von Audioproduktionen.

Es werden alle Produktionsschritte eines Hörspiels durchlaufen. Dies umfasst die Skripterstellung (einschließlich der Unterstützung durch generative KI-Modelle wie KAI), die verschiedenen Aufnahmemodi, den Schnittprozess sowie das Hinzufügen von lizenzfreien Geräuschen und Musik.

Die Schritte werden so erprobt, dass Lehrkräfte aller Schularten eigene Projekte in ihren Klassen selbstständig umsetzen können.

R08732:
Unterricht digital zu organisieren bedeutet heute mehr als einzelne Werkzeuge zu nutzen. Die Fortbildung zeigt, wie LernSax, Schullogin und MeSax sinnvoll miteinander genutzt werden können, um Unterricht vorzubereiten, Lernprozesse zu begleiten und digitale Ressourcen effizient einzusetzen.

Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit im Umgang mit den Plattformen, erhalten konkrete Anwendungsbeispiele und entwickeln Ideen für den Transfer in ihre eigene Praxis. So lernen sie Wege kennen, Arbeitsabläufe zu vereinfachen, Medienbrüche zu reduzieren und den schulischen Alltag zeitgemäß zu gestalten.

R08403:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen den Umgang mit der App „GarageBand“, die auf jedem iPad kostenfrei zur Verfügung steht. „GarageBand“ ermöglicht das einfache Aufzeichnen und Schneiden von Audioproduktionen, wie Hörspielen und Podcasts.

Die Fortbildung zielt auf Lehrkräfte der Sprachen aller Schularten (vorzugsweise der weiterführenden Schulen). Innerhalb von sechs UE werden die Produktionsschritte eines gesamten Hörspiels durchlaufen. Dies umfasst die Skripterstellung (einschließlich der Unterstützung durch generative KI-Modelle wie KAI), die verschiedenen Aufnahmemodi, den Schnittprozess sowie das Hinzufügen von lizenzfreien Geräuschen und Musik.

Alle Schritte werden so erklärt, dass die Lehrkräfte eigene Hörspielprojekte in ihren eigenen Klassen anschließend eigenständig umsetzen können.